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十二年國教，孩子這樣提升多元學力
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- 執教二十七年，以「國中生教養和讀書法」為題演講超過八百場，
- 學校、家長、學生齊聲按讚的牧老師，
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十二年國教，孩子這樣提升多元學力 執教二十七年，以「國中生教養和讀書法」為題演講超過八百場， 學校、家長、學生齊聲按讚的牧老師， 陪您解決十二年國教的疑惑和問題！ 學生和家長的救星，帶你安心、放心、開心的因應十二年國教！ 管它要考「學習力」還是「知識力」，統統過關！ 免試鬆綁後，擔心孩子鬆懈，不能維持好表現嗎？ 面對新制度的不確定性，孩子該怎麼做？父母要提供什麼助力？ ★解析選校、比序、多元學力等問題 ★十二年國教上路後的校園生活及學習規畫 ★傳授家長和孩子穩住方向、乘勢逆轉的要訣 化百年教育危機為轉機，成為新制度的絕對受惠者！ 讓孩子學校生活充實而快樂，而非因免試輕鬆而快樂！ 有父母的支持陪伴，孩子才能有感學習、念書有得！ 您是否因升學制度的改變而心慌？ 十二年國教列車已啟動，升上國中，不論免試、超額比序或特色考試，該有的學習習慣、生活態度、良好品德、正確價值觀都得建立。作者以執教二十七年的經驗，提供給學生與家長一些方法，讓你面對新制度不憂心。 全書重點有： 1)告訴家長如何「穩住自己」，成為孩子的助力，養出「自主學習的孩子」。 2)家長最關心的「免試超額比序」，了解其中的關鍵及評估方式。 3)針對會考、特考，孩子要這樣提升自己的學力，擁有受益的讀書方法和技巧。 4)如何在國中三年妥善規畫學習與生活，範圍從每日、每週規畫，到段考、寒暑假，及會考、特考衝刺規畫等。 十二年國教注重的不只是智力，更重視多元學力，如領導力、體適能……等的培養。希望學子讀了本書，對學習更有興趣、對規畫生活更主動；也期待家長在看了本書後，了解學習的本質，這麼一來，不論教改怎麼改，都能穩坐泰山。 作者簡介 牧語軒 二十七年的教學經驗，歷經國中導師、專任地理教師、訓導主任、輔導主任，以及完全中學教務主任等職，目前擔任台北張老師中心親職教育專業講師，也戮力於國中地理科教科書的編輯。演講場次已超過八百場，且經常受邀電台、電視等各種媒體訪問。 許多人都說，牧老師不鼓勵補習，也沒給孩子補習，還能教出一雙優秀的兒女。女兒「語」歷經北一女、清華電機、台大電子所，兒子「軒」則是師大附中、台大電機、台大電子所。 或許有些人會認為，牧老師本身就是教師，孩子當然不用外送補習班，其實不然。要教出優秀的孩子，關鍵在於孩子願意「自發性學習」，其方法無他，就是要像「牧」羊人一樣陪著孩子一起成長，不能固守舊思維。 已出版著作：《大孩子該不該管教？》《新國中三年輕鬆讀》《國中三年輕鬆讀》《國中三年快樂教》等。 牧語軒部落格：tw.myblog.yahoo.com/lihuaflower/ e-mail：lihuaflower@yahoo.com.tw |
商品訊息簡述
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作者：牧語軒
分類：教育?心理?勵志／教育學習 叢書系列：Happy Learning(語言)
出版社：如何 出版日期：2012/9/28
ISBN：9789861363370
頁數：192
十二年國教，孩子這樣提升多元學力
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